Um santo, uma família de educadores, um estilo pedagógico

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Quem é o educador hoje?

Aqui está a sua identidade:

• sabe permanecer junto aos jovens, oferecendo ideais humanos e religiosos vividos e possíveis de viver;
• sabe escutar também as perguntas não expressas;
• sabe ser corajoso em tomar distância da mediocridade da vida cotidiana.

Essas habilidades vêm de um olhar: “O olhar de Jesus sobre o mundo, sobre as pessoas, sobre a história, que sabe como chegar em todos os lugares, juntamente com os desafíos e oportunidades de graça que se apresentam. O seu olhar é um olhar de compaixão … Queremos que esse olhar se torne o nosso olhar”(cf. Circular do Padre gera dos Josefinos de 29 de junho de 2005).
Por isso, a pedagogia de Murialdo e de seus colaboradores não constitue um padrão a ser repetido. A história caminha e os modelos educativos do passado não podem ser propostos exatamente como eram outrora.
Não são as “coisas” para fazer, e nem mesmo o “como fazer” que nós temos que pedir ao Murialdo. Estas perguntas serão respondidas pela análise da situação atual, na preparação séria e atualizada de cada operador, no discernimento comunitário

Como assemelhar-se ao Murialdo hoje?

A Murialdo podemos talvez pedir algo mais. Primeiro os olhos para ver as situações que exigem a nossa intervenção (os meninos pobres e abandonados).
Em seguida, uma maior concentração nos objetivos: o crescimento em todas as dimensões de cada menino, a física e intelectual, a profissional e moral, a social e religiosa.
Dele aprendemos que o bom educador é aquele que, sem subestimar uma séria preparação, no entanto, joga suas melhores cartas em uma relação de amor com seus meninos, gastando com eles a sua vida, mesmo para além do que é devido porque somente um espírito mais altruísta de serviço é um sinal de um amor maior.
De Murialdo acolhemos também a orientação valiosa sobre o estilo familiar, condição indispensável para se fazer o bem, sobre a esperança, sem a qual não faz sentido envolver-se com o trabalho educativo, sobre a doçura e a paciência, qualidades que nem todo mundo tem, mas às quais todos devem buscar.
Ele finalmente nos transmite a convicção de que, por mais oculto que seja o nosso papel, por mais discreto em relação à parte que nos foi confiada, estamos neste trabalho humilde mas indispensável da educação que o Murialdo considerava um dos problemas mais graves e mais importantes de seu tempo e que continua a ser um desafio inevitável também hoje (Escritos cf., IX, p. 153).

Lo stile educativo del Murialdo

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Che cosa è?

E’ un progetto di ricerca, approfondimento e diffusione della nostra pedagogia, fondata nello stile educativo del Murialdo e conosciuta in tante nazioni come Pedagogia dell’Amore.

Si tratta di un percorso di riflessione multi e interdisciplinare sulla dimensione pedagogica della nostra spiritualità.

Il nostro carisma è una spiritualità pedagogica; quindi, il nostro cammino personale e comunitario nella sequela di Gesù per la costruzione del suo Regno si contraddistingue per questo spessore educativo. Perciò, per tutti quelli, laiche/i e religiose/i, che prendiamo ispirazione per la nostra vita dal Carisma del Murialdo, il riflettere sulla nostra pedagogia non è guardare soltanto a quello che facciamo, ma anche a quello che siamo. Appartiene alla nostra chiamata di vivere in Cristo.

Lungo il percorso ci saranno delle proposte di riflessione e condivisione in diverse aree:

– area biblica-teologica-ecclesiologica

– area antropologica-pedagogica

– area giuseppina-murialdina

– area di condivisione di buone pratiche segnate dal nostro stile educativo

Area 1

Biblica – teologica – ecclesiologica

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Area 2

Antropologica – pedagogica

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Area 3

Giuseppina – Murialdina

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Area 4

Condivisione delle “buone pratiche”

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Area 5

Uno sguardo di sintesi

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