Apadrinamiento a Distancia – Albania | Portale della Famiglia del Murialdo

Unidos y diferentes

Este proyecto es el resultado de la estrecha colaboración entre MURIALDO WORLD y ENGIM, que siempre ha distinguido su forma de trabajar en la cooperación y el trabajo social. En Italia el escenario de la migración está en rápida evolución. Las dificultades de integración representan elementos potenciales de crisis social. El aumento del fenómeno migratorio hace necesario mejorar el sistema de recepción e integración social y laboral de los migrantes en general, pero especialmente de los que se encuentran en una situación especialmente vulnerable. El proyecto consiste en una serie de intervenciones integradas destinadas a la acogida y la integración sociolaboral de los refugiados y los solicitantes de asilo. En particular, la acción integrada de acogida e integración social y laboral se llevará a cabo en Roma en Via degli Etruschi 7 en la sede de ENGIM internacional ong a través de: Actividades de acogida y orientación. Actividades de capacitación. Pasantías de formación. Actividades de búsqueda de empleo. Visitas didácticas/culturales. Actividades de sensibilización. Actividades de inserción cultural. Objetivos generales del proyecto Afirmar los derechos/deberes y promover la integración social y laboral de los jóvenes, especialmente de los socialmente más débiles, como los refugiados y los solicitantes de asilo. Para evitar que el problema de la inmigración se convierta en un problema de violencia e ilegalidad. Difundir la cultura de la acogida y la fraternidad. Objetivos específicos del proyecto Acoger y acompañar al menos a 20 jóvenes refugiados y solicitantes de asilo al año hacia la plena inclusión social. Esto significa alejar del peligro de la ilegalidad a las personas que ya están en Italia pero que, sin esta intervención, se encontrarían sin trabajo y sin perspectivas incluso de sobrevivir.

Italia
NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 20
DE January 2017

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Apadrinamiento a Distancia – Albania

Apadrinamiento a Distancia – Albania En Albania, el Apadrinamiento a Distancia se desarrolla a través de dos proyectos activos que responden a necesidades diferentes pero complementarias, con un objetivo común: acompañar a niños, jóvenes y familias en situación de vulnerabilidad en un camino de crecimiento, educación e inclusión social. Desde 1993, los Giuseppini del Murialdo están presentes en el país a través del Qendra Sociale Murialdo (QSM), ofreciendo oportunidades educativas, formación y apoyo concreto para que los jóvenes puedan construir su futuro permaneciendo en su propia tierra. Qendra Sociale Murialdo – Durazzo (Durrës) El proyecto de Durazzo acompaña a niños y jóvenes de familias en dificultad, que viven en las comunidades de Spitalla y Reparto Ushtarak, donde el riesgo de abandono escolar aumenta por las condiciones económicas y sociales. El Apadrinamiento a Distancia contribuye a garantizar un recorrido escolar continuo y sereno, desde la educación obligatoria hasta la universidad, reconociendo en la escuela una vía de superación personal y social. El proyecto apoya la compra de material escolar, ayuda con los gastos de transporte, incluye una pequeña merienda y ofrece acompañamiento educativo, evitando largos trayectos a pie desde zonas periféricas. Qendra Sociale Murialdo – Fier El proyecto de Fier trabaja en un contexto de alta vulnerabilidad social, con especial atención a niños y familias Rom de los pueblos de Drizë y Mbrostar, donde el acceso a la educación sigue siendo un desafío cotidiano. El Apadrinamiento a Distancia sostiene actividades de integración escolar y social, empezando por un servicio esencial: el transporte escolar, que permite a muchos niños asistir con regularidad. Junto a la escuela, el proyecto promueve actividades educativas, lúdicas y de socialización en el Oratorio y en el Centro Comunitario de Drizë, creando un espacio seguro donde niños, jóvenes y familias se sienten acogidos y acompañados. Con la participación de educadores, voluntarios y personal local, el proyecto refuerza el interés por la educación como clave para un futuro mejor y favorece la inclusión social de las familias más frágiles.

Albania

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Bolsa Trabajo

Beneficiarios: 4 jóvenes. Beneficiarios ya alcanzados: 240 jóvenes. Valor del proyecto: 1.800 € para 4 jóvenes. El proyecto tiene como objetivo combatir el malestar y el abandono escolar mediante la promoción de la formación en alternancia escuela-trabajo. Se trata de un itinerario laboral para la inclusión social de chicos y chicas con alto riesgo de abandono socioeducativo, especialmente aquellos con neurodivergencias o discapacidades cognitivas. El propósito principal del proyecto es apoyar a los jóvenes que asisten a escuelas de formación profesional y que, debido a dificultades familiares, sociales o psicofísicas, encuentran complicado continuar y completar su recorrido educativo, aumentando así sus posibilidades de inserción laboral a corto y medio plazo. El proyecto también busca sensibilizar al territorio sobre el hecho de que los jóvenes —incluso los más vulnerables desde el punto de vista disciplinario o social— pueden construir un futuro digno y legal si reciben apoyo en su preparación profesional, especialmente durante la adolescencia. Finalmente, el proyecto prevé la organización de eventos que den valor y visibilidad a los testimonios de jóvenes que han completado con éxito la formación profesional en las escuelas josefinas y que se han destacado por su compromiso en el trabajo, en la solidaridad o en la vida cotidiana. Comunidades de referencia: Vicenza y Thiene. Responsable del proyecto: Dra. Marta Rigo, marta.rigo@engimthiene.it.

Italia
NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 240
DE January 2017

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Bolsa Trabajo

Beneficiarios: 4 jóvenes. Beneficiarios ya alcanzados: 240 jóvenes. Valor del proyecto: 1.800 € para 4 jóvenes. El proyecto tiene como objetivo combatir el malestar y el abandono escolar mediante la promoción de la formación en alternancia escuela-trabajo. Se trata de un itinerario laboral para la inclusión social de chicos y chicas con alto riesgo de abandono socioeducativo, especialmente aquellos con neurodivergencias o discapacidades cognitivas. El propósito principal del proyecto es apoyar a los jóvenes que asisten a escuelas de formación profesional y que, debido a dificultades familiares, sociales o psicofísicas, encuentran complicado continuar y completar su recorrido educativo, aumentando así sus posibilidades de inserción laboral a corto y medio plazo. El proyecto también busca sensibilizar al territorio sobre el hecho de que los jóvenes —incluso los más vulnerables desde el punto de vista disciplinario o social— pueden construir un futuro digno y legal si reciben apoyo en su preparación profesional, especialmente durante la adolescencia. Finalmente, el proyecto prevé la organización de eventos que den valor y visibilidad a los testimonios de jóvenes que han completado con éxito la formación profesional en las escuelas josefinas y que se han destacado por su compromiso en el trabajo, en la solidaridad o en la vida cotidiana. Comunidades de referencia: Vicenza y Thiene. Responsable del proyecto: Dra. Marta Rigo, marta.rigo@engimthiene.it.

Italia
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Unidos y diferentes

Este proyecto es el resultado de la estrecha colaboración entre MURIALDO WORLD y ENGIM, que siempre ha distinguido su forma de trabajar en la cooperación y el trabajo social. En Italia el escenario de la migración está en rápida evolución. Las dificultades de integración representan elementos potenciales de crisis social. El aumento del fenómeno migratorio hace necesario mejorar el sistema de recepción e integración social y laboral de los migrantes en general, pero especialmente de los que se encuentran en una situación especialmente vulnerable. El proyecto consiste en una serie de intervenciones integradas destinadas a la acogida y la integración sociolaboral de los refugiados y los solicitantes de asilo. En particular, la acción integrada de acogida e integración social y laboral se llevará a cabo en Roma en Via degli Etruschi 7 en la sede de ENGIM internacional ong a través de: Actividades de acogida y orientación. Actividades de capacitación. Pasantías de formación. Actividades de búsqueda de empleo. Visitas didácticas/culturales. Actividades de sensibilización. Actividades de inserción cultural. Objetivos generales del proyecto Afirmar los derechos/deberes y promover la integración social y laboral de los jóvenes, especialmente de los socialmente más débiles, como los refugiados y los solicitantes de asilo. Para evitar que el problema de la inmigración se convierta en un problema de violencia e ilegalidad. Difundir la cultura de la acogida y la fraternidad. Objetivos específicos del proyecto Acoger y acompañar al menos a 20 jóvenes refugiados y solicitantes de asilo al año hacia la plena inclusión social. Esto significa alejar del peligro de la ilegalidad a las personas que ya están en Italia pero que, sin esta intervención, se encontrarían sin trabajo y sin perspectivas incluso de sobrevivir.

Italia
NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 20
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Apadrinamiento a Distancia – Albania

Apadrinamiento a Distancia – Albania En Albania, el Apadrinamiento a Distancia se desarrolla a través de dos proyectos activos que responden a necesidades diferentes pero complementarias, con un objetivo común: acompañar a niños, jóvenes y familias en situación de vulnerabilidad en un camino de crecimiento, educación e inclusión social. Desde 1993, los Giuseppini del Murialdo están presentes en el país a través del Qendra Sociale Murialdo (QSM), ofreciendo oportunidades educativas, formación y apoyo concreto para que los jóvenes puedan construir su futuro permaneciendo en su propia tierra. Qendra Sociale Murialdo – Durazzo (Durrës) El proyecto de Durazzo acompaña a niños y jóvenes de familias en dificultad, que viven en las comunidades de Spitalla y Reparto Ushtarak, donde el riesgo de abandono escolar aumenta por las condiciones económicas y sociales. El Apadrinamiento a Distancia contribuye a garantizar un recorrido escolar continuo y sereno, desde la educación obligatoria hasta la universidad, reconociendo en la escuela una vía de superación personal y social. El proyecto apoya la compra de material escolar, ayuda con los gastos de transporte, incluye una pequeña merienda y ofrece acompañamiento educativo, evitando largos trayectos a pie desde zonas periféricas. Qendra Sociale Murialdo – Fier El proyecto de Fier trabaja en un contexto de alta vulnerabilidad social, con especial atención a niños y familias Rom de los pueblos de Drizë y Mbrostar, donde el acceso a la educación sigue siendo un desafío cotidiano. El Apadrinamiento a Distancia sostiene actividades de integración escolar y social, empezando por un servicio esencial: el transporte escolar, que permite a muchos niños asistir con regularidad. Junto a la escuela, el proyecto promueve actividades educativas, lúdicas y de socialización en el Oratorio y en el Centro Comunitario de Drizë, creando un espacio seguro donde niños, jóvenes y familias se sienten acogidos y acompañados. Con la participación de educadores, voluntarios y personal local, el proyecto refuerza el interés por la educación como clave para un futuro mejor y favorece la inclusión social de las familias más frágiles.

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Apadrinamiento a Distancia – Albania

Apadrinamiento a Distancia – Albania En Albania, el Apadrinamiento a Distancia se desarrolla a través de dos proyectos activos que responden a necesidades diferentes pero complementarias, con un objetivo común: acompañar a niños, jóvenes y familias en situación de vulnerabilidad en un camino de crecimiento, educación e inclusión social. Desde 1993, los Giuseppini del Murialdo están presentes en el país a través del Qendra Sociale Murialdo (QSM), ofreciendo oportunidades educativas, formación y apoyo concreto para que los jóvenes puedan construir su futuro permaneciendo en su propia tierra. Qendra Sociale Murialdo – Durazzo (Durrës) El proyecto de Durazzo acompaña a niños y jóvenes de familias en dificultad, que viven en las comunidades de Spitalla y Reparto Ushtarak, donde el riesgo de abandono escolar aumenta por las condiciones económicas y sociales. El Apadrinamiento a Distancia contribuye a garantizar un recorrido escolar continuo y sereno, desde la educación obligatoria hasta la universidad, reconociendo en la escuela una vía de superación personal y social. El proyecto apoya la compra de material escolar, ayuda con los gastos de transporte, incluye una pequeña merienda y ofrece acompañamiento educativo, evitando largos trayectos a pie desde zonas periféricas. Qendra Sociale Murialdo – Fier El proyecto de Fier trabaja en un contexto de alta vulnerabilidad social, con especial atención a niños y familias Rom de los pueblos de Drizë y Mbrostar, donde el acceso a la educación sigue siendo un desafío cotidiano. El Apadrinamiento a Distancia sostiene actividades de integración escolar y social, empezando por un servicio esencial: el transporte escolar, que permite a muchos niños asistir con regularidad. Junto a la escuela, el proyecto promueve actividades educativas, lúdicas y de socialización en el Oratorio y en el Centro Comunitario de Drizë, creando un espacio seguro donde niños, jóvenes y familias se sienten acogidos y acompañados. Con la participación de educadores, voluntarios y personal local, el proyecto refuerza el interés por la educación como clave para un futuro mejor y favorece la inclusión social de las familias más frágiles.

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Este proyecto es el resultado de la estrecha colaboración entre MURIALDO WORLD y ENGIM, que siempre ha distinguido su forma de trabajar en la cooperación y el trabajo social. En Italia el escenario de la migración está en rápida evolución. Las dificultades de integración representan elementos potenciales de crisis social. El aumento del fenómeno migratorio hace necesario mejorar el sistema de recepción e integración social y laboral de los migrantes en general, pero especialmente de los que se encuentran en una situación especialmente vulnerable. El proyecto consiste en una serie de intervenciones integradas destinadas a la acogida y la integración sociolaboral de los refugiados y los solicitantes de asilo. En particular, la acción integrada de acogida e integración social y laboral se llevará a cabo en Roma en Via degli Etruschi 7 en la sede de ENGIM internacional ong a través de: Actividades de acogida y orientación. Actividades de capacitación. Pasantías de formación. Actividades de búsqueda de empleo. Visitas didácticas/culturales. Actividades de sensibilización. Actividades de inserción cultural. Objetivos generales del proyecto Afirmar los derechos/deberes y promover la integración social y laboral de los jóvenes, especialmente de los socialmente más débiles, como los refugiados y los solicitantes de asilo. Para evitar que el problema de la inmigración se convierta en un problema de violencia e ilegalidad. Difundir la cultura de la acogida y la fraternidad. Objetivos específicos del proyecto Acoger y acompañar al menos a 20 jóvenes refugiados y solicitantes de asilo al año hacia la plena inclusión social. Esto significa alejar del peligro de la ilegalidad a las personas que ya están en Italia pero que, sin esta intervención, se encontrarían sin trabajo y sin perspectivas incluso de sobrevivir.

Italia
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Beneficiarios: 4 jóvenes. Beneficiarios ya alcanzados: 240 jóvenes. Valor del proyecto: 1.800 € para 4 jóvenes. El proyecto tiene como objetivo combatir el malestar y el abandono escolar mediante la promoción de la formación en alternancia escuela-trabajo. Se trata de un itinerario laboral para la inclusión social de chicos y chicas con alto riesgo de abandono socioeducativo, especialmente aquellos con neurodivergencias o discapacidades cognitivas. El propósito principal del proyecto es apoyar a los jóvenes que asisten a escuelas de formación profesional y que, debido a dificultades familiares, sociales o psicofísicas, encuentran complicado continuar y completar su recorrido educativo, aumentando así sus posibilidades de inserción laboral a corto y medio plazo. El proyecto también busca sensibilizar al territorio sobre el hecho de que los jóvenes —incluso los más vulnerables desde el punto de vista disciplinario o social— pueden construir un futuro digno y legal si reciben apoyo en su preparación profesional, especialmente durante la adolescencia. Finalmente, el proyecto prevé la organización de eventos que den valor y visibilidad a los testimonios de jóvenes que han completado con éxito la formación profesional en las escuelas josefinas y que se han destacado por su compromiso en el trabajo, en la solidaridad o en la vida cotidiana. Comunidades de referencia: Vicenza y Thiene. Responsable del proyecto: Dra. Marta Rigo, marta.rigo@engimthiene.it.

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NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 240
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